【48812】重庆江北新村国兴小学展开“完美思想课程”之“走进计量”数学活动

  中国网6月17日讯 培养学生的思想能力，是教育教育中的重要内容，优异的思想能力助力学生健康、全面发展。数学学科特别培养学生的逻辑思想能力。近来，重庆江北新村国兴小学二年级的教师们带领孩子们走进了异样的异样的“完美思想课程”——计量课。经过形式多样的数学活动，丰厚了活动经历，开辟了常识视界，让学生学会用数学的眼光看待事物。

  据悉，“完美思想课程”是校园“新美课程”六大课程之一，“完美思想课程”立足于国家课程，结合校园特征及学生的年龄特征，最重要的包括国家课程、数学文明课程、思想兴趣课程、财商课程等。

  此次“完美思想课程之走进计量”数学活动课，孩子们经过亲身感触不同质量，以及估计活动，深入知道到”质量单位“在日子中的及其重要的效果，把握了“克”和“千克”两个世界通用质量单位的不同和用途。

  课堂上，经过知道不一样品种的秤，孩子们唤醒了日子经历，并和我们伙儿一起来共享不同秤的使用约束规模。经过教师的实际操作，孩子们了解天平和盘秤的使用方法。随后，教师带领孩子们感触不同的质量。经过教师们预备的花生、贰分硬币，孩子们感触了1克。还有10克的棒棒糖，100克的果冻和米，孩子们都亲身经过衡量感触到1克很轻，像没有质量；10克重一点了；100克就更重了。乃至教师们还将5千克大米搬进了教室，让每个孩子都拎一拎、抱一抱。经过不同质量物品的体会和感触，孩子们知道到千克是一个比克大的质量单位。

  在估计活动中，孩子们拿出课前搜集好的物品，结合上个活动的经历，去估一估、称一称，感触它们的质量。

  在此次“走进计量”的活动中，尽管教师们扛了非常有质量的“教具”，孩子们也提早大包小包地预备“学具”，可是我们都热心满满。经过本次学习，孩子们对“千克”和“克”这两个质量单位有了更深入的感知，一起也体会到数学与日子休戚相关。校园期望以这种风趣的教育学生的方法，让孩子们对数学和日子永久充溢猎奇和热心，在高兴中取得收成，健康成长。（尹锋）